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CQP ALS AGEE

Le CQP ALS AGEE mixte est une formation innovante avec un format mêlant le distanciel et des temps de regroupement en présentiel. Une formation courte pour animer en toute sécurité des activités d’entretien et d’expression en salle ou en extérieur. Le Comité Régional innove et fait évoluer ses formations ! 

Diplôme professionnel de niveau 4

pré-requis

Le candidat au CQP ANIMATEUR DE LOISIR SPORTIF doit répondre aux exigences à l’entrée dans le processus de formation. Les prérequis sont les suivants :

1. Être titulaire d’une attestation de premiers secours à l’entrée en formation « prévention et secours civiques de niveau 1 » ou équivalent à cette attestation.
2. Être âgé de 18 ans à la date du jury,
3. Être âgé de 16 ans révolus à la date d’entrée en formation et disposer d’une autorisation délivrée par le responsable légal,
4. Présenter une attestation de réussite aux tests techniques préalables à l’entrée en formation spécifiques à chaque option.

Formation CQP ALS AGEE BLENDED-LEARNING

L’objectif de la formation est de conduire l’apprenant vers la conception de projets d’animation, de préparer, d’animer et d’encadrer les séances d’activités physiques et sportives dont il aura la charge, en recherchant, le cas échéant, la progression des participants. Il interviendra également dans l’organisation et la promotion des activités qui lui sont confiées. Afin d’atteindre cet objectif, la formation CQP ALS option AGEE s’organise autour de 3 blocs de compétences :

Bloc de compétences N°1 : Préparation et animation de cycles de séances de loisir sportif

Bloc de compétences N°2 : Organisation, information et communication autour de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif

Bloc de compétences N°3 : Conduite de son parcours professionnel dans le domaine des activités physiques et sportives

Bloc de compétences N°1 : Préparation et animation de cycles de séances de loisir sportif

  • Repérer les caractéristiques et les besoins des participants en utilisant des outils d’évaluation
  • Repérer les objectifs et les ressources de la structure afin de définir les objectifs du cycle de séances
  • Elaborer un cycle de séances de loisir sportif dans le domaine des activités gymniques d’entretien et d’expression afin d’assurer la progression des participants en utilisant une grille de séance
  • Installer et préparer le matériel nécessaire à la séance d’activités gymniques d’entretien et d’expression afin d’assurer l’intégrité physique des différents publics
  • Accueillir les participants à une séance d’activités gymniques d’entretien et d’expression et adapter sa pédagogie en prenant en compte les besoins spécifiques du/des participants
  • Animer la séance d’activités gymniques d’entretien et d’expression en utilisant différentes familles d’activités (Cardio-respiratoire, renforcement musculaire, techniques d’expression et techniques douces)
  • Mettre en sécurité des pratiquants et des tiers afin de préserver leur intégrité physique tout au long de la séance
  • Réaliser le bilan de la séance d’activités gymniques d’entretien et d’expression en analysant son déroulement et en fixant des modifications et des ajustements.

Bloc de compétences N°2 : Organisation, information et communication autour de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif

  • Informer les publics et faire la promotion des activités d’animation, des évènements et de l’encadrement physique et sportif de la structure
  • Utiliser les outils digitaux pour communiquer avec les publics accueillis en veillant à véhiculer une image positive de la structure
  • Organiser les activités d’animation et l’encadrement physique et sportif
  • Communiquer et travailler en équipe au sein de la structure

Bloc de compétences N°3 : Conduite de son parcours professionnel dans le domaine des activités physiques et sportives

  • Repérer les opportunités d’emploi sportif sur un territoire en mobilisant différentes sources d’informations
  • Programmer des actions de formation et de professionnalisation en vue de développer son activité professionnelle
  • Un accompagnement personnalisé tout au long du dispositif de formation
  • Une formation opérationnelle centrée sur la maîtrise des familles d’activités et la sécurité
  • De la flexibilité dans votre organisation grâce à la plateforme d’apprentissage
  • Des activités ludiques et interactives pour apprendre en s’amusant
  • Des points de situation avec privilégié avec un formateur pour mieux vous accompagner
  • Un accompagnement personnalisé dans votre projet professionnel
  • Une ouverture vers un réseau de structures associatives partout sur le territoire métropolitain et d’Outre-mers.

Pour y accéder : Avoir suivi l’ensemble du cursus de formation défini lors du Plan Individuel de Formation (PIF)

 

Bloc de compétences N°1 : Préparation et animation de cycles de séances de loisir sportif

Epreuves : Ecrit – Oral

  • Elaboration d’un cycle de séances sur la base du terrain de stage
  • Entretien individuel sur le cycle de séances

Epreuve : Animation de séance

  • Mise en situation d’animation d’une séance
  • Entretien individuel sur la séance

Bloc de compétences N°2 : Organisation, information et communication autour de ses activités d’animation et d’encadrement physique et sportif

Epreuves : Ecrit – Oral

  • Elaboration d’un écrit dans le cadre du stage
  • Entretien oral

Bloc de compétences N°3 : Conduite de son parcours professionnel dans le domaine des activités physiques et sportives

Epreuves : Ecrit – Oral

  • Présentation d’un projet professionnel
  • Entretien oral

Après avoir obtenu votre CQP ALS AGEE, vous serez en mesure de concevoir des projets d’animation, de préparer, animer et encadrer des séances d’activités physiques et sportives 

Nous vous accompagnons également dans votre projet professionnel en vous proposant des formations continues adaptées.

Perfectionnement activités : Pilates, Yoga, marche nordique, Bungy Pump, Dance Move, …

Perfectionnement publics : Enfants, Seniors, Activités Physiques Adaptés, …

Retrouvez ces formations ici : Se spécialiser

Déroulé de la formation CQP ALS AGEE MIXTE

234h

Durée totale

112h

Formation présentielle

42h

Formation distancielle

80h

Alternance

Les temps pour le positionnement et la certification ne sont pas pris en compte dans la durée du CQP ALS AGEE.  Cela représente 5h pour le positionnement et 1h50 pour la certification.

Dates et lieux

Coût de la formation

Toulouse

Positionnement : 14 octobre 2024

Classe virtuelle 1 : 04 novembre 2024
Module 1 : 18, 19, 20 et 21 novembre 2024

Classe virtuelle 2 : 17 décembre 2024
Module 2 : 13, 14 et 15 janvier 2025

Classe virtuelle 3 : 28 janvier 2025
Module 3 : 24, 25 et 26 février 2025

Module 4 : 10, 11 et 12 mars 2025

Classe virtuelle 4 : 25 mars 2025

Classe virtuelle 5 : 8 avril 2025

Module 5 :  14, 15 et 16 avril 2025

Classe virtuelle 6 : 30 avril 2025

Classe virtuelle 7 : 5 mai 2025

Certification Blocs 1, 2 & 3:  12 et 13 mai 2025

Rattrapages : 26 mai 2025

Clermont-l'Hérault (34)

Positionnement : 16 octobre 2024

Classe virtuelle 1 : 05 novembre 2024
Module 1 : 26, 27, 28 et 29 novembre 2024

Classe virtuelle 2 : 17 décembre 2024
Module 2 : 15, 16 et 17 janvier 2025

Classe virtuelle 3 : 28 janvier 2025
Module 3 : 12, 13 et 14 février 2025

Module 4 : 12, 13 et 14 mars 2025

Classe virtuelle 4 : 25 mars 2025

Classe virtuelle 5 : 8 avril 2025

Module 5 :  14, 15 et 16 avril 2025

Classe virtuelle 6 : 30 avril 2025

Classe virtuelle 7 : 5 mai 2025

Certification Blocs 1, 2 & 3:  12 et 13 mai 2025

Rattrapages : 26 mai 2025

  • Frais d’inscription: frais de dossier, positionnement et certification : 150.00 €
  • Frais pédagogiques : 2 464 €
  • AGEFIPH et autre OPCO : Nous contacter
  • Frais de transport, Frais annexes (hébergement, restauration) : à la charge du stagiaire ou du financeur

Ils/Elles en parlent !

Qu'avez-vous le plus apprécié dans cette formation ?

« Tout m’a réellement intéressé et m’a donné réellement l’envie d’aller plus loin, d’approfondir grâce à l’animation; le plus vite possible, pour ne pas perdre ces acquis » Virginie.

« L’anatomie, la plateforme pour étudier, l’activité d’expression…les différents publics » Romina.

« La découverte de plusieurs activités, disciplines différentes » Mélie.

Accessibilité

Vous êtes en situation de handicap et vous souhaitez suivre cette formation; faites-nous le savoir, nous mettrons tout en oeuvre pour trouver une solution adaptée.

VOUS AVEZ DES QUESTIONS ?

Pour y répondre, vous pouvez nous contacter directement ou visiter notre foire aux questions en cliquant ci-dessous.

PASSERELLES AVEC D’AUTRES CERTIFICATIONS / QUALIFICATIONS

Adaptation du parcours de formation : Possibilité de valider un/ou des blocs de compétences, ainsi que sur les équivalences ou passerelles. Ces adaptations éventuelles se feront lors du positionnement.