Programme Gym’Mémoire

• S’intégrer dans l’approche écologique du Bien Vieillir liée à la mémoire
• Acquérir les connaissances liées au vieillissement usuel de la fonction mnésique
• S’approprier et maitriser les programme fédéral Gym’Mémoire®
• Concevoir, Animer et évaluer un programme Gym’Mémoire et/ou des séance EPGV mémoire
• Assurer la sécurité des pratiquants

• Les partenaires locaux et la dynamique de prévention territoriale
• Données épidémiologiques
• Approche multidimensionnelle du Bien Vieillir : le sommeil, l’activité cérébrale, les médicaments
• Le vieillissement de la fonction mnésique – Les différents types de mémoire, la plainte mnésique, l’oubli
• La justification du concept Gymmémoire® : de la recherche au programme
• Les contenus technico-pédagogiques des situations de stimulation : le  réentraintement des mécanismes de mémorisation, l’attention, la vigilance, le rappel
• L’élaboration d’un programme d’entraînement : conception et conduite de séances / évaluation d’une séance / tests
• Transferts des situations pédagogiques dans la vie quotidienne
• Les tests mémoire : les protocoles des tests, procédure de mise en œuvre, évaluationLa prise en compte du protocole mémoire en lien avec les partenaires
• Les Tests de la fonction mnésique (externes, scientifiques…) et les tests Gymmémoire®
• L’aménagement du milieu : solliciter l’attention et la concentration des participants
• Aspects sécuritaires : précautions à prendre lors des passages au sol, les franchissements d’obstacles, les postures et les points de charge sur certaines postures , les prothèses, les appareillages… 
• Aspects sécuritaires liés à l’activité

• Approfondissement des connaissances et des savoir-faire pour entrenir les capacités de mémorisation
• Observation de séances et encadrement de séances mémoire ou d’un programme Gymmémoire®
• Echanges et analyses d’expériences
• Un accompagnement formatif avec apports de méthodes et d’outils

POUR Y ACCEDER : 

Avoir animé un minimum de 10 séances à dominante équilibre auprès d’un public senior ou dans le cadre d’un programme Gym’Mémoire

EPREUVES D’EVALUATION : 

Présentation d’une étude de cas / analyse de situations professionnelles

Epreuve de connaissance sous forme d’un QCM